ABBEO - Ausbildungsreife und Berufswahlorientierung

Mai 2005 - Dezember 2007

Das Ziel des Projektes ABBEO bestand darin, Konzepte zu entwickeln und Strukturen zu schaffen, die Schülerinnen und Schülern den zielgerichteten und erfolgreichen Übergang von der Schule in die Arbeits- und Berufswelt erleichtern.

"Berufswahlorientierung" erfordert auf Seiten der Schülerinnen und Schüler eine realistische Selbsteinschätzung und eine aktive Auseinandersetzung mit den eigenen Fähigkeiten und individuellen Zielvorstellungen und beschreibt einen systematischen und kontinuierlichen Prozess, der bereits frühzeitig in und außerhalb der Schule beginnt und neben Lehrerinnen und Lehrern auch Eltern, Unternehmensvertreter, außerschulische Institutionen und weitere Akteure einbezieht.

Die konkrete Umsetzung der Projektziele geschah über vier eng miteinander verzahnte Bausteine, die an verschiedenen Positionen im Prozess der Berufsorientierung angriffen:

1. Prozessmanagement
2. Schlüsselqualifikationen: Potenzialanalyse / Assessment
3. Berufswahlpass / Portfolio
4. Schule & Wirtschaft

und jeweils durch flankierende Workshops und ein gezieltes Qualifizierungsangebot für Lehrerinnen und Lehrer sowie für Schülerinnen und Schüler der Abschluss-Jahrgänge der 19 beteiligten Haupt-, Real- und Gesamtschulen begleitet und unterstützt wurden.

Qualifizierungen für Lehrerinnen und Lehrer in Projektmanagement, Prozessmanagement, Zeitmanagement, Konfliktmanagement, Teambuilding, Moderations- und Präsentationstechniken und weiteren Themenfeldern bildeten dabei die Basis für die erfolgreiche Projektumsetzung.

Mit Beginn der zweiten Projekthälfte wurden die Schülerinnen und Schüler intensiv in das Qualifizierungsangebot eingebunden. Im Vordergrund standen hier Themen wie Bewerbungstraining "Mit Telefon und Brief überzeugen", das Erarbeiten des eigenen Profils, der Ich-Stärkung und des roten Fadens im Lebenslauf "Ich weiß, was ich kann, und sage es!", Impulstage zur "Berufs- und Lebensplanung", ebenso wie moderne Umgangsformen "Mit Stil zum Erfolg".
Um die Nachhaltigkeit sicherzustellen, wurden gleichermaßen Multiplikatoren-Schulungen aus diesen Themenfeldern für die Lehrerinnen und Lehrer der Projektschulen angeboten.

Unterstützt und begleitet wurden die Projektkoordinatorinnen der Peter Gläsel Stiftung bei der Umsetzung der Projektziele durch eine Moderatorin und einen Moderator aus zwei beteiligten Gesamtschulen, die den Blick auf schulische Zusammenhänge schärften und den jeweils aktuellen und sinnvollen Bezug der Projektaktivitäten sicherstellten.

ABBEO - von der ersten Orientierung bis zum Start in die Berufswelt

 

ABBEO war ein Pilotprojekt im Rahmen des Ausbildungskonsens NRW und wurde durch den Europäischen Sozialfonds und das Land NRW gefördert.